淡然女子,喜欢旅游,爱好摄影。用文字的方式记录岁月生活的点点滴滴。有作品在《星星诗刊》、《扬子江诗刊》、《鸭绿江》、《四川诗歌》、《中国女性》、《新文学》、《世界华文作家》、《风流一代》等刊物上发表,部分作品入选《中国散文大系》、《当代文学作品选》、《当代作家诗人风采录》和《当代作家诗人作品选》。其作品在《长安文苑》“文苑大家”栏专辑推出。现为中国散文家协会会员,江苏省作家协会会员。出版诗集《紫色的诱惑》《紫韵》。
教师沙龙主持词
开场白：
尊敬的各位领导，各位老师，大家好！
很高兴能够主持今天的课改沙龙交流活动。首先让我们以热烈的掌声对兄弟学校的各位同仁表示欢迎。
老师们，近年来随着全面建设小康社会步伐的迈进，社会物质文明在大幅提升，人们的生活水平显著提高，同时人们对生活质量的要求越来越高，。然而伴随着教师心理问题增多、压力增大、职业倦怠的产生，导致教师职业幸福感在不断下降。这就形成一对鲜明的矛盾：广大教师对幸福生活的追求和职业幸福指数下降之间的矛盾。所以我们今天沙龙研讨的话题就是：“寻找教师的职业幸福感”。我相信在教学生活中，我们都曾感受到幸福，今天呢我们就一起来谈一谈幸福、晒一晒幸福、找一找幸福。同时也欢迎在坐的所有老师也能参与到我们的研讨活动中，晒晒自己的幸福，与我们一起寻找幸福的法宝。接下来我们可以就这个话题自由的谈一谈：
转段词：
老师们，看来我们每位同志对幸福都有自己的感受和不同的理解，有的因孩子的快乐而快乐，因孩子的幸福而幸福；有的觉得做教师自豪着、充实着、坦然着；有点以教师职业获得的社会尊重感和学生的给自己爱的回报而幸福；也有点感受到教与学的过程本身就是一种幸福。但无疑幸福都是甜蜜的，幸福的事说也说不完，我相信通过短短几分钟的晒幸福，也勾起了我们每位参会老师心里最幸福的一瞬，我们今天的沙龙活动是一个充满幸福的活动，我提议为我们每个人心中或多或少的教师职业幸福而鼓掌。
其实我们今天活动最终目的还是找幸福，下面请大家谈一谈如何提升教师的职业幸福感？
结束语：
非常好，我们的老师谈到了提高教师职业幸福感首先要有职业认同感、要有良好的心态，要用爱和希望去收获幸福，说的都非常好。其实幸福很简单，就是要用阳光的眼光看世界，播下爱的种子，收获成功的幸福！
老师们，最后我想说：做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；尝到教师的幸福，便是成功。祝愿我们每位老师都能做幸福的教师！
谢谢大家！
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